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          初出茅廬不用怕,菜鳥照樣變鳳凰

          來源:摩天之星 作者:摩天之星 日期:2018-07-12 12:00:00

          六七月的盛夏,適逢各地名校菁英離開校園,跨出人生新一步,成長為社會人。作為現代社會的幼苗,大學生們是等待挖掘的珍貴原石,是羽翼未滿的小小雛鳥,然而面對這些充滿朝氣卻又稚嫩的面孔,不少企業內心是糾結的。因為國內的教育制度,決定了大多數大學生的領導力存在不足,許多工作難以勝任。

          所謂“領導力”,與“領導”的屬性不同,它其實是一種能力體系,而非權力等級的象征。為了順應時代發展,領導力的內涵也在不斷擴充,除了有領導才能,還需要有足夠的人格魅力去吸引追隨者,更甚者能擴大影響力,做出令人信服的決策。這對大學生來說,無疑是困難的,他們作為職場人口中的“菜鳥”,空有理論和抱負,缺乏實踐機會,沒有經驗作資本。

          但這不代表大學生不具備提升領導力的可能,鮮活真誠、新穎跳脫、充滿想象力和冒險精神是他們的優勢,大學生的領導力一旦被激發,會給團隊帶來前所未有的清爽感和沖擊力。針對有意愿培養自身領導力的大學生群體,歸納總結出以下幾點建議。

          首先,熟練掌握專業技能。才能是職場新人最直觀也最有力的工具,與其思索捷徑,不如自我沉淀,多探索自己的優劣勢并在工作中踐行,給人以良好印象,同時確保工作質量。當然,工作中有層出不窮、前所未見的問題再正常不過,即便完成效果不佳,也不必自慚形穢,從中汲取教訓,向前輩求教才是王道!

          其次,注重人際交往的禮儀。職場中,出色的處事能力和表達能力猶如臉面,不要淺薄地將處理人際關系等同于拍馬屁,漸漸給自己套上虛偽的面具。要知道人的真誠是能從眼神中透露出來的,用心溝通能換來別人的尊重和幫助,為大學生領導力的培養打好基礎。

          最后,戒驕戒躁,關注細節。大學生在進入角色轉變的初期,普遍會出現浮躁、心態不平的問題,將個人情緒投射到工作當中,不僅影響自己,還會波及同事。與其發出抱怨的聲音,不如沉靜下來專注工作的細節,關注身邊人的情緒和想法。無形中加強大學生控制力、判斷力、協調力等,這也是衡量大學生領導力的重要標準。

          培養大學生領導力不是一朝一夕的事,不僅要求大學生自身具備這種意識,也需要企業多給予這些可塑之才參與和實踐的機會,幫助他們在工作中從新認識自己,說不定哪天“菜鳥”也能長出金色羽毛變作鳳凰了呢!

           

              

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